ทำไมเด็กอนุบาลต้องเรียนผ่านรูปภาพก่อน?
สมองของเด็ก 3-6 ปียังอยู่ในช่วง Preoperational Stage ตามทฤษฎีของ Piaget ซึ่งหมายความว่าเด็กต้องเห็นสิ่งที่เป็นรูปธรรมก่อนจึงจะเข้าใจนามธรรมได้ ตัวเลข “5” ไม่มีความหมายจนกว่าเด็กจะเชื่อมโยงกับ “แอปเปิล 5 ลูก” ที่มองเห็นได้
ขั้นตอนสอนนับเลขด้วยแบบฝึกหัดรูปภาพ 4 ขั้น
ขั้น 1 One-to-One Correspondence (หนึ่งต่อหนึ่ง)
ให้ลูกชี้นิ้วนับรูปภาพทีละชิ้น พร้อมพูดตัวเลขออกเสียง “หนึ่ง สอง สาม…” จนครบ ฝึกในใบงานที่มีรูปสัตว์ผลไม้ หรือวัตถุที่ลูกชอบ
ขั้น 2 เขียนตัวเลขลงในกล่อง
หลังนับเสร็จ ให้เขียนตัวเลขลงในกล่องว่างที่ใบงานเตรียมไว้ เชื่อมโยงภาพที่เห็นกับสัญลักษณ์ตัวเลข
ขั้น 3 โยงเส้นตัวเลขกับรูปภาพ
ใบงานที่มีตัวเลขด้านหนึ่งและรูปภาพอีกด้านหนึ่ง ให้ลูกลากเส้นโยงให้ถูกต้อง ฝึกทั้ง Number Sense และ Fine Motor
ขั้น 4 เติมตัวเลขที่หายไป
ใบงานที่มีรูปภาพให้นับ และตัวเลขให้เติมในช่องว่าง ทดสอบว่าลูกเชื่อมโยงภาพกับตัวเลขได้แล้วหรือยัง
แบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ประเภทรูปภาพที่แนะนำ
- นับสัตว์ในภาพ สีสันน่ารัก เด็กสนุก ไม่รู้สึกว่ากำลังเรียนคณิต
- นับผลไม้ เชื่อมโยงกับชีวิตจริง สามารถนำไปต่อยอดขณะซื้อของได้
- นับรูปทรง ฝึกคณิตศาสตร์และรูปเรขาคณิตพร้อมกัน
- จำนวนมากกว่า-น้อยกว่า ด้วยภาพ ฝึกการเปรียบเทียบด้วยสายตา
รูปภาพคือภาษาแรกของคณิตศาสตร์เด็ก
อย่ารีบสอนตัวเลขล้วนๆ ให้เริ่มจากรูปภาพก่อนเสมอ เมื่อลูกเข้าใจว่าตัวเลขแทนปริมาณได้จริงๆ แล้ว การต่อยอดไปสู่การบวกลบจะง่ายและสนุกกว่ามาก
เทคนิคพิเศษ ทำ Math Storytelling
แทนที่จะบอกว่า “นับรูปหมา” ให้เล่าเรื่อง: “มีหมาน่ารัก 3 ตัวอยู่ในสวน แม่พาหมาอีก 2 ตัวมาเที่ยว ตอนนี้มีหมากี่ตัว?” วิธีนี้ทำให้คณิตศาสตร์มีความหมายและน่าสนใจกว่ามาก


